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Spitz notiert:

Als Angela Merkel noch Umweltministerin war

Verschwendung bringt Wachstum, und auf kaum einem Gebiet wird sie so konsequent gefördert wie im Bereich der Mode. Kleidungsstücke dürfen keinesfalls so lange getragen werden, bis sie verschlissen sind. Deshalb ist eine Farbe, die eben noch der letzte Schrei war, nach einer Saison völlig „out“, und Hosenbeine, die in einem Jahr eng waren, müssen im nächsten Jahr auffallend weit sein. Wir Deutschen kaufen rund eine Million Tonnen Kleidungsstücke im Jahr, das sind zwölf bis 15 Kilo pro Person. Fast ebenso viel wird ausgemustert.

Der gewaltige Umsatz kostet nicht nur unser Geld. Die Produktion belastet Luft und Wasser, verbraucht Rohstoffe und Energie, alles Dinge, die wir uns immer weniger leisten können. Das Kreislaufwirtschaftsgesetz stammt aus dem Jahr 1996. Es verpflichtet die Produzenten, schon bei der Herstellung Verwertungs- und Entsorgungsmöglichkeiten zu berücksichtigen. Damals war Angela Merkel Umweltministerin. Sie verkündete ...

Mehr dazu in der

monatlichen Kolumne der Stiftung Naturschutz Berlin

von Marianne Wehno

10 Jahre BSE

10 Jahre „Rinderwahnsinn“ in Deutschland: Die BSE-Bekämpfungs- maßnahmen waren erfolgreich, weil die Krankheit auf dem Rückzug ist – sie haben paradoxerweise aber dazu geführt, dass der Handel mit Fleischabfällen liberalisiert und staatlicher Kontrolle entzogen wurde, egal ob rot-grün, schwarz-rot, schwarz-gelb business as usual, Schlachtabfälle werden nun farblos, geruchslos und geschmacklos "markiert", guten Appetit! Lesen Sie weiter den Bericht von "foodwatch - die essensretter"   » » »

Online-Materialien

Mit „Umwelt im Unterricht“ hat das Bundesumweltministerium 2011 einen neuen kostenlosen Online-Service für Lehrkräfte gestartet. Wöchentlich werden Hintergrundinformationen und Materialien zu aktuellen Themen mit Umweltbezug bereitgestellt. Damit soll es Lehrkräften erleichtert werden, aktuelle Anlässe kurzfristig im Unterricht zu behandeln.
Es gibt viele aktuelle Anlässe, Umweltthemen in den Unterricht aufzunehmen. Oft auch auf den zweiten Blick, wenn es beispielsweise um die Nachhaltigkeitskonzepte von Veranstaltungen wie Olympische Spiele oder der Fußball-WM geht. Dazu kommen die „leisen“ Themen, die dennoch immer wieder aktuell sind, wie die Qualität von Badegewässern.
Zudem bietet die Website Zugriff auf ein von Woche zu Woche wachsendes Archiv von Materialien, die unabhängig von einem konkreten Anlass eingesetzt werden können.

N e u : Ganzjahresprogramm der Fortbildung für Lehrkräfte

» » »  Fortbildung

Änderungen im Förderpreis PLuS

» » »  Projekte & Wettbewerbe.

Es ist die Dohle und nicht die Lärche

Nein, es sind beide Organismen des Jahres 2012.

  • Die auch hier so beliebte Lärche ist ein Baum des Gebirges, der entnadelt nicht dem Schneebruch unterliegt. Sie ist in Berlin genauso standortfremd wie Traubenkirsche und Robinie, doch bei der Florentreue redet man zwar über letztere, nicht jedoch über Lärche oder Kastanie. Aber fremd ist nicht nur, was aus anderen Ländern, sondern auch, was von ganz anderen Standorten kommt.

  • Die Dohle, neben der Stockente der Vogel von Konrad Lorenz: stammes- und ontegonetische Entwicklung des Verhaltens, Anpassung an die Umwelt, die zentralen Fragen, mit denen die Verhaltensbiologie einst als Wissenschaft anerkannt wurde. Nun, dies ist der Schnee von gestern (mit denen sich so verstaubte Universitäten wie Cambridge, UK beschäftigen), danach wird nicht mehr gefragt, wirklich Wichtiges steht an, trendy hat die Senatsverwaltung entschieden und für bedeutsam befunden, NMDA-Rezeptoren zum Schwerpunkt für das Abitur zu erkoren. Wahre Bildung, und darum soll es ja beim Abitur wohl gehen, sieht anders aus.

Es geht nicht um die Re-Etablierung der auch von Lorenz selbst korrigierten früheren Ethologie, sondern um die Besinnung auf die grundsätzlichen Fragen einer Wissenschaft - hier also evolutive und ökologische Bedeutung eines Verhaltens - an Stelle eines wichtigtuerischen Hinterherrennens hinter jeder Eintagspublikation und besinnungsfreien Verlierens in Spezialdetails. Ob die neue Senatorin mit derartigen Tendenzen aufräumt, da habe ich so meine Zweifel - aber auch keine Alternative. L.-B.

Energesparmeister 2012

Am 10. Januar ist es so weit und die vierte Runde des Energiesparmeister-Wettbewerbs beginnt. Bis zum 13. März werden bundesweit die kreativsten und effizientesten Energiespar-Projekte an Schulen gesucht!
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22. Bundesumweltwettbewerb

unter dem Motto: "Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln" sowie der Sonderpreis "Baum - Wald - Zukunft: Wir sind Wald!", nachdem die Vereinten Nationen  das Jahr 2011 zum Internationalen Jahr der Wälder erklärt haben. 

Bewerbungsschluss ist der 15. März, weitere Infos unter Projekte & Wettbewerbe. 

Wasserrahmenrichtlinien und was in Berlin passiert

Ab sofort kann man umfangreiche Informationen über die Wasserrahmenrichtinie und ihre Umsetzung in Berlin auf der Website der Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt abrufen.

Unter der Rubrik "... in Berlin" findet man alle Informationen zur Bestandsaufnahme, dem Monitoring, den aktuellen Projekten und öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt. Die Informationen zur FGG Elbe kann man unter "Überregional" abrufen. Im Bereich "Service" ist eine Vielzahl von Gutachten, Berichten, Fachartikeln und anderen Dokumenten bereitgestellt.

Dazu eine Unterrichtshilfe:

Die Doppel-CD "Bach-Land-Fluss" des Ökowerks gibt vielfältige und vor allem sehr konkrete Hilfe für den Unterricht. Sie enthält Informationen, Kopiervorlagen (differenziert für die Jahrgangsstufen 3 bis 13), Bilder und Anleitungen zur Gewässeranalyse und Erkundung von Ufer und Umgebung.
Sie kann zum Preis von 6 € erworben werden, weitere Informationen zur CD und Bestellung per E-Mail. Ferner besteht die Möglichkeit des Downloads (14 MB) einer pdf-Version im Langformat.

Schulmilch – Die Schere schließen!

Die Schätzungen schwanken, 5 - 7 Mrd. € betragen die jährlichen Kosten der Osteoporose. Nach Angaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung sind 25% der Bevölkerung mit dem für die Ausbildung des Bewegungsapparates so notwendigem Kalzium unterversorgt, was nach der Menopause und in diesem Lebensabschnitt auch bei Männern zu Knochenschwund führen kann.

Eine hinreichende Versorgung und dies insbes. in der Jugend mit Kalzium und Vitamin D ist die beste Prophylaxe. So ist der Verzehr von Milch und Milchprodukten zu fördern. Dies geschieht mit Hilfe des Schulmilchprogramms seit Jahrzehnten. Doch die Geschmäcker sind nicht nur verschieden, sie unterliegen auch einem Wandel und der Milchverzehr nahm ab. So geht die Entwicklung scherengleich auseinander, der Verzehr der Milchprodukte nimmt ab, während der Bedarf an Kalzium steigt. Aus diesem Grund hat vor einigen Jahren die EU das Ausmaß der Förderung gesteigert und den Katalog der subventionierten Milchprodukte erweitert, u. a. um Käse, Frisch- und Schmelzkäse.

Das Schulmilchprogramm erfährt in Berlin und Brandenburg derzeit keine öffentliche Unterstützung. Wir bemühen uns um Abhilfe. Für diejenigen, die darüber mehr erfahren wollen, liegen zum Download bereit die

  • Durchführungsvorschrift zur "Gewährung einer Gemeinschaftsbeihilfe für die Abgabe von Milch und bestimmten Milcherzeugnissen an Schüler in Schulen" (Verordnung Nr. 657/2008 der Kommission)
  • sowie die "Verordnung über die Gewährung von Beihilfen für Schulmilch (Schulmilch-Beihilfen-Verordnung)" des Bundesministeriums der Justiz.

Schulzeit 2012

Das neue Heft "Schulzeit" der Stiftung Naturschutz Berlin (früherer Titel: Umweltfreundliche Schulmaterialien) für die Eltern der einzuschulenden Kinder ist erschienen, aktualisiert und umfassend erweitert (und dicker) geworden. Ein großes Kapitel widmet sich dem Straßenverkehr und der Schulwegsicherung; erprobte und praxistaugliche Empfehlungen werden gegeben.

Neben den obligaten Themen Schultasche und Recyclingapapier werden weitere Schulmaterialien unter gesundheitlichen und ökologischen sowie preislichen Gesichtspunkten vorgestellt.

Umfassende Hinweise werden auch zu den Themen Bewegung und Schulweg und insbesondere zu Fragen der Ernährung und des Schulfrühstücks sowie für die notwendigen Versicherungen für die Kinder gegeben, also Lektüre für alle Lehrkräfte und nicht nur die der 1. Klassen. » Umweltfreundliche Schulmaterialien

Litter Less Kampagne

endet am 1. April. Dahinter verbirgt sich kein diesbezüglicher Scherz, sondern eine Kampagne in 5 Ländern: Deutschland, Frankreich, Kanada, Montenegro und Rumänien. Jugendliche sind aufgerufen ihre persönliche Umweltstory einzureichen. Die Jungen Reporter sollen sich an ihrem Wohnort mit einem konkreten Müllproblem auseinandersetzen, beispielsweise recherchieren, welche Auswirkungen herumliegender Abfall auf die lokale Tierwelt und die menschliche Gesundheit hat oder welche Verpackungen hauptsächlich weggeworfen werden. In ihrer Rolle als Journalisten steht ihnen offen, wie sie das Müllproblem und mögliche Lösungen medial darstellen: Artikel, Fotos, Bildergeschichten oder Videos – der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Weitere Informationen: florian.kliche(at)ufu.de, Telefon: 428 4993 26, Anmeldung: www.youngreporters-wrigley.org/deu/

"Nur" die 2. Auflage und doch völlig neu sind die Materialien Lärm und Gesundheit für die Klassen 5 bis 10

Es sind faktisch neue Materialien, die unter unserer Regie für die BZgA erstellt wurden; sie wurden umfassend aktualisiert und um viele Bereiche erweitert. Dies bezieht sich gleichermaßen auf die Sachinformationen wie auch auf die Unterrichtsmaterialien. Bei den Sachinformationen kam das sehr aktuell gewordene Thema Lärm in der Schule hinzu und bei den Unterrichtsmaterialien u. a. die sehr leicht zu bedienenden Bildschirmexperimente, die den Unterricht nicht nur lockerer gestalten lassen, sondern ihn inhaltlich wirklich unterstützen.Die Materialien eignen sich gleichermaßen für den Fach- wie für den Projektunterricht. Neben dem übergeordneten Baustein Ruhe-Finden enthalten sie 16 Bausteine für die Fächer Geografie, Musik, Physik, Arbeitslehre und Biologie.

Den Materialien liegen neben den 42 Hörbeispielen auf der  Audio-CD eine DVD bei, mit 5 Bildschirmexperimenten, mit der Software SOUNDS zur Visualisierung und Analyse akustischer Signale und von Tönen sowie mit der digitalisierte Version dieses Heftes:
Damit kann man für den Unterricht Textpassagen sowie aus den 85 Abbildungen, 18 Tabellen, 31 Druckvorlagen von Arbeitsblättern und 38 Versuchsanleitungen welche auswählen, die dann den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt werden, sei es vervielfältigt, als Folie oder
mittels eines Präsentationsprogramms. Das Heft steht hier zum Download (13,4 MB) bereit.

Weitere Informationen hierzu, zu anderen Materialien und zur Ausleihe von Messgeräten
finden Sie unter der Themenseite Lärm auf diesem Umweltbildungsserver.
Unterrichtsmaterialien für die 1. - 4. Klasse. Die Materialien wurden neu aufgelegt und zur besseren Lesbarkeit die tabellarische Darstellung zugunsten eines durchlaufenden Textes aufgegeben, weiter »
Unterrichtsmaterialien für 5. - 10. Klasse. Aktualisierte und überarbeitete Neuauflage mit Bildschirmexperimenten, der Software SOUNDS zur Visualisierung und Analyse von akustischen Signalen und Tönen und mit umfassenden Sachinformationen zu Akustik, Medizin, Umweltrecht sowie zum Lärm in der Schule und Unterrichtsmaterialien für Arbeitslehre, Biologie, Geografie, Musik und Physik, weiter »
Informationen für Eltern, weiter »
Geräte zur Ausleihe:
Schallpegelmessinstrument mit Dateinspeicherung zur späteren Auswertung und grafischen Darstellung mittels eines Computers, Lärmampel, Laptop weiter »
Kalibrieren von Schallpegelmessenstrumenten, weiter »
Ausleihe von Lärmampeln, weiter »
Anleitung für das Schallpegelmessinstrument 322 Datalog, Download (3,7 MB)

Nicht nur für Vertretungsstunden

Anfang des Jahres ist der Regionale Klimaatlas ins Internet gestellt worden. Eine ganze Heerschar von Wissenschaftler/innen hat ihn erstellt, vom MPI für Metereologie, vom schwedischen Wetterdienst, Daten vom Weltklimarat, Klimabüro der Helmholtz-Gemeinschaft, das Alfred-Wegener-Institutut für Polar- und Meeresforschung und das Karlsruher Zentrum für Technologie. Man kann eine Region und einen Zeitabschnitt wählen und dann sehen, welches Klima zu erwarten ist, dazu gibt es sehr detaillierte Aussagen. Drei Szenarien liegen dem Atlas zugrunde, die unmittelbare Zukunft bis 2040, die Mitte des 21. und das Ende des 21. Jahrhunderts.

Mathematik Arbeitsblatt zur Windkraft

Das aktuelle Arbeitsblatt des Vereins Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei (MUED) beschäftigt sich mit Windkraft. Es bietet einen problemorientierten Zugang zu mehreren mathematischen Themen. Zielgruppe ist die Klassenstufe 9. Eine der größten Windkraftanlagen der Welt steht mit 183 Metern Höhe in der Nähe von Brunsbüttel (Elbmündung). Unter dem Motto „Mathe in Bildern“ sind die Schülerinnen und Schüler beispielsweise aufgerufen, zu schätzen, ob diese Maßangabe mit der Abbildung eines Windrads auf einem Zeitungsfoto übereinstimmt. Außerdem sollen sie Informationen prüfen, etwa ob es stimmt, dass die drei Glasfaser-Rotorblätter eine Fläche von rund zwei Fußballfeldern bestreichen » Download.

Überfischung

Der schweizerische "Verein fair-fish - für Fairness beim Fischessen" hat eine auf das Wesentliche konzentrierte und dabei umfassende Darstellung erstellt, in der die äußerst problematische Entwicklung der Fischbestände und des Umgangs mit Tieren geschildert wird » Download


ÖKOWERK-Service

Das vollständige Service-Angebot (Materialien, Geräte zum Ausleihen...) der „Beratungsstelle für Umweltbildung beim ÖKOWERK".

Grüne Lernorte in Berlin

Die Sammlung der Grünen Lernorte der Stiftung Naturschutz (hilfreicher Nachweis von Wandertags- und Exkursionszielen) wurden umfassend aktualisiert und erweitert und liegt zum Download vor.

und in Brandenburg

Eine Neuauflage der Umweltbildungseinrichtungen im Land Brandenburg wurde vom Ministerium für Landwirtschaft, Umweltschutz und Raumordnung herausgegeben. Sie steht zum Download und zur Bestellung im Internet bereit.

Wandern am Wandertag

Äußerst hilfreiche Ausflugstipps der Berliner Forsten.

NaWi 5/6

Kontinuierliche Fortbildung für Naturwissenschaften 5/6, Sie können Themen vorschlagen, die Ihnen wichtig sind oder wozu Sie Fragen haben.

Wildtiere in Not

So manche Schülerin oder Schüler kommt mit einem Igel, Jungvogel oder anderem gefundenen oder zugelaufenem Tier in die Schule. Was tun? Hier hilft die Broschüre "Wildtiere in Not" der Stiftung Naturschutz Berlin weiter.