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Bildung für nachhaltige Entwicklung

Ein neues von der DBU gefördertes Themenportal zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bei lehrer-online gibt Lehrkräften Materialien, Tipps (BNE) bei lehrer-online gibt Lehrkräften Materialien, Tipps und speziell zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an die Hand. In den verschieden Rubriken des Portals finden sich Anregungen für die schulische Arbeit in Form von Unterrichtseinheiten und Fachartikeln, Portraits von durch die DBU geförderten Bildungsprojekte inklusive dort entwickelter Materialien sowie Hinweise auf Ausstellungen.

10 Jahre BSE

10 Jahre „Rinderwahnsinn“ in Deutschland: Die BSE-Bekämpfungs- maßnahmen waren erfolgreich, weil die Krankheit auf dem Rückzug ist – sie haben paradoxerweise aber dazu geführt, dass der Handel mit Fleischabfällen liberalisiert und staatlicher Kontrolle entzogen wurde, egal ob rot-grün, schwarz-rot, schwarz-gelb business as usual, Schlachtabfälle werden nun farblos, geruchslos und geschmacklos "markiert", guten Appetit! Lesen Sie weiter den Bericht von "foodwatch - die essensretter"   » » »

Online-Materialien

Mit „Umwelt im Unterricht“ hat das Bundesumweltministerium 2011 einen neuen kostenlosen Online-Service für Lehrkräfte gestartet. Wöchentlich werden Hintergrundinformationen und Materialien zu aktuellen Themen mit Umweltbezug bereitgestellt. Damit soll es Lehrkräften erleichtert werden, aktuelle Anlässe kurzfristig im Unterricht zu behandeln.
Es gibt viele aktuelle Anlässe, Umweltthemen in den Unterricht aufzunehmen. Oft auch auf den zweiten Blick, wenn es beispielsweise um die Nachhaltigkeitskonzepte von Veranstaltungen wie Olympische Spiele oder der Fußball-WM geht. Dazu kommen die „leisen“ Themen, die dennoch immer wieder aktuell sind, wie die Qualität von Badegewässern.
Zudem bietet die Website Zugriff auf ein von Woche zu Woche wachsendes Archiv von Materialien, die unabhängig von einem konkreten Anlass eingesetzt werden können.


Langer Tag der StadtNatur

Der 6. "Lange Tag der StadtNatur" am 16./17. Juni bietet 26 Std. lang Tag und Nacht Spannung, aber auch Entspannung für alle, die Natur nicht nur zu Hause, sondern auch in echt erleben wollen. Zahlreiche Akteure präsentieren die Berliner Natur mit rund 500 Veranstaltungen in ihrer ganzen Vielfalt informativ und unterhaltsam. Ihre Ansprechpartner für Fragen und Anregungen finden sie hier.

Und an allen anderen Tagen? Da finden Sie Informationen über Umwelt und Natur im Umweltkalender !

Unterrichtshilfen

siehe rechte Marginalspalte!

fair-fish sucht Funker für Recherche

Laut Insider werden auf privaten Yachten viele junge Thunfische gefangen und verspeist, darunter auch die hoch gefährdeten Blauflossenthunfische. Da Aufklärung bei diesen Herrschaften offenbar wenig bringt, will fair-fish einen exemplarischen Fall zur Anzeige bringen. Hierfür fehlen noch einige Mosaiksteinchen. Wenn Sie, Funk-AGs oder Schüler/innen sich mit Funk und Internet auskennen und etwas Zeit einsetzen können, schicken Sie eine Mitteilung an hps(at)fair-fish.ch. 

Stadt braucht Natur

Der Deutsche Naturschutzpreis steht 2012 unter dem Motto „Stadt braucht Natur – gemeinsam für Vielfalt, Naturerfahrung und Lebensqualität“. Alle am Wettbewerb teilnehmenden Projekte müssen
einen thematischen Bezug dazu erfüllen. Gesucht werden Projektideen, die die Vielfalt und Bedeutung der Natur in Siedlungsräumen aufzeigen sowie neues Naturleben schaffen. Denn Natur im Siedlungsbereich ist:

  • vielfältiger Lebensraum für Pflanzen und Tiere,
  • Erlebnis- und Erfahrungsraum im unmittelbaren Wohnumfeld,
  • Ruhe-, Freizeit- und Erholungsraum,
  • leistungsstarke Luft- und Wasseraufbereitung sowie grüner Lärmschutz.

Der Bürgerpreis zeichnet ehrenamtliches Engagement aus und möchte die Arbeit lokaler Initiativen im Naturschutz unterstützen. Eine einfache Online-Bewerbung mit einer kreativen Idee für ein Kleinprojekt reicht aus, um an dem zweistufigen Auswahlverfahren teilzunehmen. Die 20 besten Projektideen werden durch eine öffentliche Internetabstimmung ermittelt und erhalten ein Preisgeld von je 2.000 €. Bewerbungsschluss Ideenskizzen: 3. Aug. Start Online-Abstimmung: voraussichtlich Anfang September.

Umwelt & Entwicklung

Oft gefordert und beschworen, doch alle Praktiker/innen wissen, wie schwierig derartige fächerübergreifende Themen sind. Das Hamburger Landesinstitut hat drei Projekte verlegt, Informationen, Arbeitsmateriialien, DVD etc., die sich der globalen Entwicklung widmen:

  1. Haben wir eine globale Schutzverantwortung?
  2. Hunger durch Wohlstand? und dann natürlich
  3. Wem nützt der Welthandel?

Änderungen im Förderpreis PLuS

» » »  Projekte & Wettbewerbe.

Welthaus: Bielefeld

Das Welthaus Bielefeld setzt sich für eine global gerechtere und ökologisch zukunftsfähige Entwicklung ein:

  • Globales Lernen - Entwicklungsbezogene Bildung
  • Entwicklungszusammenarbeit/ Auslandsprojekte
  • Weltwärts - Freiwilligendienst
  • kultureller Austausch/ Kulturveranstaltungen
  • Unterstützung für das Welthaus Bielefeld
  • Fairer Handel/Nachhaltig Konsumieren

Das Welthaus kooperiert hierbei mit vielen Organisationen und bietet auf der Website Unterrichtsmaterialien an, die dann auch wirklich 1 zu 1 im eigenen Unterricht übernommen werden können, für die

Wasserrahmenrichtlinien und was in Berlin passiert

Ab sofort kann man umfangreiche Informationen über die Wasserrahmenrichtinie und ihre Umsetzung in Berlin auf der Website der Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt abrufen.

Unter der Rubrik "... in Berlin" findet man alle Informationen zur Bestandsaufnahme, dem Monitoring, den aktuellen Projekten und öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt. Die Informationen zur FGG Elbe kann man unter "Überregional" abrufen. Im Bereich "Service" ist eine Vielzahl von Gutachten, Berichten, Fachartikeln und anderen Dokumenten bereitgestellt.

Schulmilch – Die Schere schließen!

Die Schätzungen schwanken, 5 - 7 Mrd. € betragen die jährlichen Kosten der Osteoporose. Nach Angaben der Deutschen Gesellschaft für Ernährung sind 25% der Bevölkerung mit dem für die Ausbildung des Bewegungsapparates so notwendigem Kalzium unterversorgt, was nach der Menopause und in diesem Lebensabschnitt auch bei Männern zu Knochenschwund führen kann.

Eine hinreichende Versorgung und dies insbes. in der Jugend mit Kalzium und Vitamin D ist die beste Prophylaxe. So ist der Verzehr von Milch und Milchprodukten zu fördern. Dies geschieht mit Hilfe des Schulmilchprogramms seit Jahrzehnten. Doch die Geschmäcker sind nicht nur verschieden, sie unterliegen auch einem Wandel und der Milchverzehr nahm ab. So geht die Entwicklung scherengleich auseinander, der Verzehr der Milchprodukte nimmt ab, während der Bedarf an Kalzium steigt. Aus diesem Grund hat vor einigen Jahren die EU das Ausmaß der Förderung gesteigert und den Katalog der subventionierten Milchprodukte erweitert, u. a. um Käse, Frisch- und Schmelzkäse.

Das Schulmilchprogramm erfährt in Berlin und Brandenburg derzeit keine öffentliche Unterstützung. Wir bemühen uns um Abhilfe. Für diejenigen, die darüber mehr erfahren wollen, liegen zum Download bereit die

  • Durchführungsvorschrift zur "Gewährung einer Gemeinschaftsbeihilfe für die Abgabe von Milch und bestimmten Milcherzeugnissen an Schüler in Schulen" (Verordnung Nr. 657/2008 der Kommission)
  • sowie die "Verordnung über die Gewährung von Beihilfen für Schulmilch (Schulmilch-Beihilfen-Verordnung)" des Bundesministeriums der Justiz.

"Nur" die 2. Auflage und doch völlig neu sind die Materialien Lärm und Gesundheit für die Klassen 5 bis 10

Es sind faktisch neue Materialien, die unter unserer Regie für die BZgA erstellt wurden; sie wurden umfassend aktualisiert und um viele Bereiche erweitert. Dies bezieht sich gleichermaßen auf die Sachinformationen wie auch auf die Unterrichtsmaterialien. Bei den Sachinformationen kam das sehr aktuell gewordene Thema Lärm in der Schule hinzu und bei den Unterrichtsmaterialien u. a. die sehr leicht zu bedienenden Bildschirmexperimente, die den Unterricht nicht nur lockerer gestalten lassen, sondern ihn inhaltlich wirklich unterstützen.Die Materialien eignen sich gleichermaßen für den Fach- wie für den Projektunterricht. Neben dem übergeordneten Baustein Ruhe-Finden enthalten sie 16 Bausteine für die Fächer Geografie, Musik, Physik, Arbeitslehre und Biologie.

Den Materialien liegen neben den 42 Hörbeispielen auf der  Audio-CD eine DVD bei, mit 5 Bildschirmexperimenten, mit der Software SOUNDS zur Visualisierung und Analyse akustischer Signale und von Tönen sowie mit der digitalisierte Version dieses Heftes:
Damit kann man für den Unterricht Textpassagen sowie aus den 85 Abbildungen, 18 Tabellen, 31 Druckvorlagen von Arbeitsblättern und 38 Versuchsanleitungen welche auswählen, die dann den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung gestellt werden, sei es vervielfältigt, als Folie oder
mittels eines Präsentationsprogramms. Das Heft steht hier zum Download (13,4 MB) bereit.

Weitere Informationen hierzu, zu anderen Materialien und zur Ausleihe von Messgeräten
finden Sie unter der Themenseite Lärm auf diesem Umweltbildungsserver.
Unterrichtsmaterialien für die 1. - 4. Klasse. Die Materialien wurden neu aufgelegt und zur besseren Lesbarkeit die tabellarische Darstellung zugunsten eines durchlaufenden Textes aufgegeben, weiter »
Unterrichtsmaterialien für 5. - 10. Klasse. Aktualisierte und überarbeitete Neuauflage mit Bildschirmexperimenten, der Software SOUNDS zur Visualisierung und Analyse von akustischen Signalen und Tönen und mit umfassenden Sachinformationen zu Akustik, Medizin, Umweltrecht sowie zum Lärm in der Schule und Unterrichtsmaterialien für Arbeitslehre, Biologie, Geografie, Musik und Physik, weiter »
Informationen für Eltern, weiter »
Geräte zur Ausleihe:
Schallpegelmessinstrument mit Dateinspeicherung zur späteren Auswertung und grafischen Darstellung mittels eines Computers, Lärmampel, Laptop weiter »
Kalibrieren von Schallpegelmessenstrumenten, weiter »
Ausleihe von Lärmampeln, weiter »
Anleitung für das Schallpegelmessinstrument 322 Datalog, Download (3,7 MB)

Nicht nur für Vertretungsstunden

Anfang des Jahres ist der Regionale Klimaatlas ins Internet gestellt worden. Eine ganze Heerschar von Wissenschaftler/innen hat ihn erstellt, vom MPI für Metereologie, vom schwedischen Wetterdienst, Daten vom Weltklimarat, Klimabüro der Helmholtz-Gemeinschaft, das Alfred-Wegener-Institutut für Polar- und Meeresforschung und das Karlsruher Zentrum für Technologie. Man kann eine Region und einen Zeitabschnitt wählen und dann sehen, welches Klima zu erwarten ist, dazu gibt es sehr detaillierte Aussagen. Drei Szenarien liegen dem Atlas zugrunde, die unmittelbare Zukunft bis 2040, die Mitte des 21. und das Ende des 21. Jahrhunderts.

Mathematik Arbeitsblatt zur Windkraft

Das aktuelle Arbeitsblatt des Vereins Mathematik-Unterrichts-Einheiten-Datei (MUED) beschäftigt sich mit Windkraft. Es bietet einen problemorientierten Zugang zu mehreren mathematischen Themen. Zielgruppe ist die Klassenstufe 9. Eine der größten Windkraftanlagen der Welt steht mit 183 Metern Höhe in der Nähe von Brunsbüttel (Elbmündung). Unter dem Motto „Mathe in Bildern“ sind die Schülerinnen und Schüler beispielsweise aufgerufen, zu schätzen, ob diese Maßangabe mit der Abbildung eines Windrads auf einem Zeitungsfoto übereinstimmt. Außerdem sollen sie Informationen prüfen, etwa ob es stimmt, dass die drei Glasfaser-Rotorblätter eine Fläche von rund zwei Fußballfeldern bestreichen » Download.

Überfischung

Der schweizerische "Verein fair-fish - für Fairness beim Fischessen" hat eine auf das Wesentliche konzentrierte und dabei umfassende Darstellung erstellt, in der die äußerst problematische Entwicklung der Fischbestände und des Umgangs mit Tieren geschildert wird » Download


ÖKOWERK-Service

Das vollständige Service-Angebot (Materialien, Geräte zum Ausleihen...) der „Beratungsstelle für Umweltbildung beim ÖKOWERK".

Grüne Lernorte in Berlin

Die Sammlung der Grünen Lernorte der Stiftung Naturschutz (hilfreicher Nachweis von Wandertags- und Exkursionszielen) wurden umfassend aktualisiert und erweitert und liegt zum Download vor.

und in Brandenburg

Eine Neuauflage der Umweltbildungseinrichtungen im Land Brandenburg wurde vom Ministerium für Landwirtschaft, Umweltschutz und Raumordnung herausgegeben. Sie steht zum Download und zur Bestellung im Internet bereit.

Wandern am Wandertag

Äußerst hilfreiche Ausflugstipps der Berliner Forsten.

NaWi 5/6

Kontinuierliche Fortbildung für Naturwissenschaften 5/6, Sie können Themen vorschlagen, die Ihnen wichtig sind oder wozu Sie Fragen haben.

Wildtiere in Not

So manche Schülerin oder Schüler kommt mit einem Igel, Jungvogel oder anderem gefundenen oder zugelaufenem Tier in die Schule. Was tun? Hier hilft die Broschüre "Wildtiere in Not" der Stiftung Naturschutz Berlin weiter.