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Tiere begleiten Menschen, seitdem diese keine Tiere mehr sind. Prähistorische Funde zeugen ebenso davon wie Mythen und Rituale.

Tiere dienen den Menschen

  • als Fleisch-, Leder- und Felllieferanten,
  • als Nutztiere,
  • als Versuchstiere und
  • als Haustiere.

Tiere berühren Menschen in besonderer Weise. Die Begegnung mit dem Tier, insbes. dem Wirbeltier eröffnet vielen Menschen den Zugang zur Natur. Einst mindergeachtete Tiere, wie Fledermäuse und Kröten, toppen mittlerweile.

Tier- und Artenschutz verfolgen oft gleiche Ziele.

Tierschutz in der Schule

Tierschutz ist im Unterricht nicht auf den tiergerechten Umgang mit Haustieren beschränkt, sondern thematisiert ebenso die Tierhaltung in der Landwirtschaft, internationalen Tierfang und Tierhandel sowie Artenschutz.
Tierschutz ist ein schulischer Bildungsauftrag, in den 90er Jahren sogar in einer Koalitionsvereinbarung des Berliner Senats festgeschrieben.
Tierschutz ist zudem praktische Aufgabe jener Schulen, die selber Tiere halten, und das ist bald jede vierte!
Fachkenntnisse für artgerechte Tierhaltung sind gleichermaßen gefragt wie Hilfen bei der Beschaffung von Tieren.

Alle guten Dinge sind drei:

Berlin hat drei große zoologische Einrichtungen, deren neuesten Informationen, z. B. für den Besuch mit einer Schulklasse, im Internet aufgerufen werden können:
Aquarium Tierpark Zoologischer Garten

Ein besonderes Angebot bietet die pädagogisch betreute Tierparkschule, die nach Klassenstufen gegliedert über drei Dutzend Angebote bereit hält, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern bei Wander- oder Projekttagen sowie im Rahmen des Fachunterrichts den Tierpark zu erkunden und gezielt ausgewählte Tiere zu beobachten. Natürlich ist dies Angebot an den neuen Rahmenlehrplänen ausgerichtet.

Nr. 1 im Tierschutz

Berlins ist das Tierheim Berlin. Hier finden sich alle wichtigen Informationen zum Kauf von Tieren, über das aktuelle Angebot, zur Tierhaltung, jahreszeitspezifischen Fragen, wie z. B. Winterfütterung, und aktuelle Fragen des Tierschutz bis hin zu Unterschriftenlisten für Tierschutzkampagnen.

Fortbildung im Aquarium

Viele Inhalte in Naturwissenschaften und Biologie lassen sich im Rahmen einer Exkursion in das Berliner Aquarium behandeln. Im Rahmen der Fortbildung wird ein Unterrichtsprojekt samt der Unterrichtsmaterialien vorgestellt, das über längere Zeiträume die Schülerinnen und Schüler - unterschiedlichen Alters - alleine oder in Gruppen die Tiere beobachten und Fragen zu den Lebensweisen und Lebensräumen sowie der Abstammung bearbeiten lässt. Damit ist man dann auch des Problems behoben, dass auf Grund der Räumlichkeiten größere Gruppen auch nicht im Aquarium geführt werden können.

Unterstützung und Hilfe

gibt die Biologie-Station an dem nach dem früheren Tierpark-Direktor Heinrich Dathe benannten Friedrichshainer Dathe-Gymnasium. Sie besteht seit über 35 Jahren, mit einem reichhaltigen Angebot für andere Schulen, weiter.

Unterrichtsmaterialien

Wir-in-Berlin bietet besonders für Grund- und Sonderschulen Materialien und interaktive Internetseiten an.

Aufgefundene Wildtiere

So manche Schülerin oder Schüler kommt mit einem Igel, Jungvogel oder anderem gefundenen oder zugelaufenem Tier in der Schule. Was tun? Hier hilft die Broschüre
"Wildtiere in Not" der Stiftung Naturschutz Berlin weiter.

Tierrechte and More

Auszug schulrelevanter schul-, tierschutz- und artenschutzrechtlicher Bestimmunge zum Download. Rechtliche Regelungen, die mal nicht nur restriktiv sind, sondern auch Lösungen anbieten, wie man z. B. Amphibien-Larven im Unterricht zeigen kann.

Haustiere & das Tier als Geschenk

Diskussion in der Radiosendung auf dem "Marktplatz" des DeutschlandRadios am 28. 11.2002:

  • Worauf muss man achten, wenn man ein Haustier kaufen wil?
  • Wie erkenne ich, welches Tier zu mir passt?
  • Kommen Tiere aus anderen Klimazonen für unsere Wohnungen überhaupt in Frage?
  • Was muss ich beim täglichen Umgang bedenken?
  • Tiere schenken?

Diese Fragen wurden in einer dreiteiligen, jeweils 30 Minuten dauernden Sendung mit Höhrerbeteiligung diskutiert. Die Sendung können Sie unmittelbar hören oder als mp3-Stück downloaden und dann mit dem Musikplayer abspielen:
Teil 1 » (21 MB)
Teil 2 » (22 MB)
Teil 3 » (17 MB)
Es ist vorgesehen, ein Transkript der Diskussion zu erstellen und hier ebenfalls zum Download anzubieten. Dann können Sie mit dem Mitschnitt und diesem Text z. B. im Deutschunterricht direkte und indirekte Rede etc. üben.

Meeresfischerei

Fair-fish nachhaltig.

Schächten

Das Bundesverfassungsgerichtsurteil zum betäubungslosen Schächten von Tieren muss nicht in jedem Fall umgesetzt werden, berichtete der SPIEGEL in einem Interview mit dem Veterinärdirektor Dirk Stegen über den Widerstand der Amtstierärzte.

Die Knirpsfarm

der Lichtenberger "Grundschule im Grünen" ist wichtiger Bestandteil des Unterrichts und Schullebens dieser Grundschule, die sich in besonderer Weise der Umweltbildung und der Tierkunde widmet.

Nicht nur Grundschulen

sondern in Schulen aller Schulstufen und Schulformen werden Tiere gehalten. Sie werden im Unterricht eingesetzt, Biologie natürlich aber auch z. B. Deutsch und Bildende Kunst.
Der Umgang mit Tieren erfüllt wichtige pädagogische Aufgaben, wie Anette Bull in ihrer Schrift "Anstiftung zur Arbeit mit Tieren" zeigt.
Oftmals werden außerunterrichtliche Arbeitgemeinschaften gebildet, z. B. im Paulsen-Gymnasium, das auf eine sehr lange Tradition der Tierhaltung in der Schule zurück blicken kann.